Дорогой мой слушатель, с небольшим опытом преподавания!))) Как преподаватель с ОГРОМНЫЙ))) опытом преподавания хочу внести некоторую ясность в Ваше видение и понимание просмотренной лекции). Дело в том, что ВСЕ!!! мои лекции из-за чрезвычайно высокой своей актуальности, а также из-за довольно необычного взгляда на рассматриваемую в них проблематику,  всегда очень объемны по размеру. И как правило записываются ВСЕГДА  от 3 до 5 часов. После чего запись всей лекции операторы начинают кромсать вдоль и поперек так, как считают нужным уже в своем понимании этой темы!)) И к тому же  абсолютно уже без моего участия!))) Именно поэтому выпускаемый продукт так мало имеет общего с первоначальной версией моей лекции)). Что, естественно, меня всегда очень расстраивало). И именно поэтому на данном канале я больше не собираюсь читать свои лекции.
Но так же, дорогой мой слушатель с небольшим опытом преподавания)), я бы все таки хотел добавить в предложенную Вами классификацию еще одну причину слабого восприятия предлагаемого к рассмотрению материала. Дело в том, что, как бы это не было печально, НО!!!! Среди каждой аудитории есть ВСЕГДА!!! группа очень тупых и слабо разбирающихся в обсуждаемый теме индивидов, которым хоть кол на голове чеши, все равно ничего не понимают!)) Но тут уж - ничего не поделаешь.) Такова уж природная данность))))).
Но, как бы там не было в действительности, я все равно с огромным интересом читаю комментарии и данной группы слушателей. Точно так же, как и комментарии тех, кому ДАЖЕ!!! изуродованные операторами версии моих лекций ОЧЕНЬ и ОЧЕНЬ нравятся!)))
За сим с уважением откланиваюсь, с педагогическим приветом 孙悟空 (Царь обезьян)))))))    

Очень рад, что и по прошествии трех лет после выхода лекции, она как тогда, так и сегодня все также  продолжает вызывать интерес у зрителей и слушателей. А также  радует и то, что и данный юноша, как я вижу, тоже пытается понять, что же это такое - окружающий нас мир? Как он устроен? И какие силы приводят его в движение? Это очень хорошо! Когда человек думает - он ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!! растет, развивается и движется вперед. Ведь в процессе этого движения он ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!!! (если он только не абсолютный дебил))))) осознаёт и понимает необходимость анализа интересующего его события со все-все-всевозможных точек и под все-все-всевозможными углами зрения!!!! Это просто НЕОБХОДИМО, если он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочет что-то понять!!!!

Ну а чтобы этот процесс действительно приводил к ожидаемым результатам, я данному юноше по-отечески приоткрою одну особенность нашей жизни, которая ему, скорее всего из-за его молодости, неопытности и незнания еще не известна.

НИКОГДА И НИЧЕГО НЕ БОЙСЯ!!!!! И ЕСЛИ ТЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО УВЕРЕН В СЕБЕ И СВОЕМ ПУТИ - ТО УВЕРЕННО И СПОКОЙНО ИДИ ПО НЕМУ!!!!!

Но, как я понимаю - это совершенно не проданного мальчика. Ведь то, что он в своих рассуждениях использует сослагательное наклонение - "если бы то то то ..... то мы обязательно потеряем свою страну", показывает, что он он еще ОЧЕНЬ И ОЧЕНЬ мало знает!!!! Показывает, что он АБСОЛЮТНО не уверен в себе и своих знаниях и, к сожалению, еще допускает возможность какого-то иного результата развития событий вокруг себя. Ну, что ж, для маленьких детей это вполне типично. 

Но поверь мне, мальчик, если кто-то БОИТСЯ И ДОПУСКАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ чего-то в своей жизни, то это ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!! случится с ним!!!! Потому что страхи - АБСОЛЮТНО МАТЕРИАЛЬНЫ!!!!))) 

Поэтому, в следующий раз без всяких "якобы" и "кабы" - смело вперед и никаких сомнений!!!!! И помни - ПОКА ТЫ ЖИВ, С ТВОЕЙ СТРАНОЙ НИЧЕГО ПЛОХОГО НЕ СЛУЧИТСЯ!!!!!!!!!!  ЭТО - ЗАКОН ЖИЗНИ!!!!!!!!!!!!!!!

С уважением, бессмертный 孙悟空.

Буду рад послушать.

Много лишних артикулов в речи!-)) Как будто торопиться все мысли свои не рассказать.

Темп речи не быстрый, просто-то напросто спотыкающийся, повторяющий постоянно какие-то слова. Удручающее впечатление от препода. Как же надо не уважать своих студентов и прочих слушателей, чтобы не научиться адекватной речи, ораторского искусства хоть чуть-чуть. 

Слишком много информации, приходится так. То есть, после просмотра вперёд, уточнять информацию.

Хмм , а вы из Казахстана? 

Как специалист по речи и нейролингвистическим вопросам, могу сказать, что с такой подачей придётся мириться.
Что надо бы лучше структурировать, согласна, но Димитрий и так делает, что можно и диалог выглядит достойно.
А человек эрудированный, но со своими особенностями. Спасибо, что приглашаете.

Я тоже не стал ставить настройки скорости воспроизведения
 ни на 1,5х , ни  тем более на 2х , а вы могли просто уменьшить скорость воспроизведения

прям мозгов- взрыв ! 

на мой взгляд это было перечисление каких-то фактов , которые он ловко тасовал показывая то тот то другой расклад но такл ли всё это было действительно он сам не понимает, как он многочисленно сам говорил.  Рассказ- догадки - что-то да а что-то по ушам натянуто .

Я считаю, что все точки зрения нужно учитывать, но гость действительно, подаёт информацию как уж на сковородке. Нужно чтобы Павел в дальнейшем давал чёткие разъяснения своих постулатов, а не воду мутил. Без таких гостей, можем получить ситуацию где кукушка хвалит петуха, за то что хвалит тот кукушку.

 Та вы просто не сиотрите .
А нам интересно - Хотим ещё