Педология и фрейдизм против классического образования.

Полную версию этого ролика и многих других вы можете посмотреть, оформив платную подписку Видеожурнал «Картина мира»

Регистрация

Картина мира

Д. Перетолчин, О. Четверикова

Беседа Наши расследования

Сохранение национального суверенитета невозможно без духовного суверенитета, который напрямую связан с образовательной системой. Болонская система образования работает в интересах транснациональных корпораций, заменяя фундаментальные знания на компетенции. Нам навязывают психоцифровой сортинг биологических объектов вместо образования человека как духовной личности. Современные стандарты образования, разрабатываемые глобальными структурами вдохновлены педологией и евгеникой и способствуют разделению образования и воспитания. Рассказывает кандидат исторических наук, доцент, член Союза писателей России Ольга Четверикова. С гостьей беседует Дмитрий Перетолчин.

Входит в подборки

31 комментарий

Сортировать по: дате популярности

- u1000411551
  
  15.04.2025 11:03
- Ольга Николаевна! Примите мою искреннию благодарность за эту лекцию! Дитрию отдельное спасибо!
  
  Читать полностью
  - 1
- Сергей
  
  30.03.2025 20:37
- Однако, Вторую Мировую войну выиграли люди воспитанные педологией
  
  Читать полностью
  - -4
- u1000411551
  
  15.04.2025 10:44
- Это не верно, педологию отменили ведь почти сращу
  
  Читать полностью
  0
- Сергей
  
  21.04.2025 13:36
- В 1936 году
  
  Читать полностью
  0
- u1000484294
  
  29.03.2025 18:09
- любая операция в РФ - через откат в 25%. Отсюда и инфляция и ключ ставка с переносом затрат на население
  
  Читать полностью
  - 1
- Странник
  
  29.03.2025 11:55
- а давайте коснёмся и методолгов и их последователей
  а вообще, есть уже где то собранный и разобранный материал по теме, с фамилиями, документами и т.п.?
  
  Читать полностью
  - 2
- u1000479405
  
  28.03.2025 23:31
- Из года в год, из рода в род
  Передаёт своё начало тот, Кто мудростью учителя владеет
  Кто первый быт сумел создать, Кто первобытным не под стать
  Умом и духом и телесной силой, да владеет...
  
  Те знания, наука и успех, давно потеряны убиты
  Мы ходим в пустоте, как будто кем-то мы забыты
  Ошибки оступившихся отцов
  Передаются словно вирус
  И ходит падший и тогда и ныне человек, как сломанные биты....
  
  Кто и зачем ломает это строй
  Кто человека загоняет в рой?
  Кто им манипулирует всегда
  Зачем затеяна игра?Что так навязана похоже нам надолго....
  
  Спустя десятелетья, мы стареем
  Умом не блещем, и глупеем
  Что грантовой наукой обозначено
  То будет обязательно навязано
  
  И жизнь не замечая молодую
  Что рядом с нами существует, Мы может слепо критикуем?
  Но забывая, что под час такими
  И были мы когда-то молодыми....
  
  Мораль всей басни такова, что Ольга Николаевна права!!!
  
  Читать полностью
  - 6
- Ranis
  
  27.03.2025 23:50
- От Ольги Николаевны не кто не уйдёт не замеченным! Дай Бог Вам здоровья и сил для нашего просвещения✨🤝
  
  Читать полностью
  - 7
- Татьяна
  
  25.03.2025 19:15
- Мои родители как раз прошли через сталинскую образовательную систему, а я уже попала на брежневскую. Всё именно так, как рассказывает Ольга Николаевна. Я всегда чувствовала эту разницу.
  
  Читать полностью
  - 10
- Олег Игоревич
  
  25.03.2025 12:04
- Про «квалифицированного потребителя»
  крылатая фраза принадлежит не Ливанову, это министр образования Фурсенко. Предшествующий.
  
  Читать полностью
  - 4
- Юрий Шар
  
  31.03.2025 11:33
- Но! каждому министру образования было поручено произнести нечто знаковое... Ливанов тоже отличился...
  
  Читать полностью
  0
- Олег Игоревич
  
  25.03.2025 10:59
- «Духовность так и остаётся тайной» — так это не плохо, скорее хорошо. Остаётся для человека некая Загадка, которую ещё только предстоит разгадать, которую не разгадали. Остаётся Перспектива. Кстати, вспоминается ак. Раушенбах. Да, это не только в мире духовном. Можно позволить себе такую аналогию: человек сколько лет уже пользуется электричеством, две сотни? — а вот Что это такое — до сих пор не знает, по свидетельству председателя Академии Наук. То есть, букв и слов много, но понимания нет. Начало хорошее, слушаем дальше.
  
  Читать полностью
  - 1
- Елена
  
  25.03.2025 09:35
- Очень я рада слушать Ольгу Николоевну..
  1) Слушая видео есть желание иметь доступ к материалам которые в основе.. Надеюсь это возможно?
  2) Имея опыт неформального общения с гражданами других стран (дипрабогниками) возникает вопрос? Как вообще можно строить образование на основе методик "иных стран"? Это путь в тупик.. выбор ужасен.. Своих сделать иными и потерять свое лицо..Глупость несусветная..Создание "копий" всегда поражение.. Это мы имеем в данный момент..Мне так думается..Страшно за молодых..
  
  Читать полностью
  - 5
- Дмитрий
  
  24.03.2025 15:56
- Могу заблуждаться, но то о чём говорит Ольга Николаевна у меня сильно ассоциируется с Сергеем Переслегиным. Щедровицкий, близость с "Росатомом" и Кириенко , "игработа", психонетика ,лекции по которой читал Олег Бахтияров. Методологи и т.д. Это всё, что проходит в их группе "красной линией". Поправьте меня, если ошибаюсь. Очень хочется разобраться, с IQ, видимо не того...
  
  Читать полностью
  - 2
- u1000463561
  
  24.03.2025 15:42
- Браво!
  
  Читать полностью
  - 3
- Alexander
  
  24.03.2025 01:12
- Чем больше вникаю тем больше просто понимаю что все пропало . Как кто-то на Донбассе сказал "спереди бандеровцы , в телу власовцы" . Все прогнило и все ещё у кормушки сидят все те кто нас ненавидят и уничтожают изнутри . И в голове у них "ай ладно не сейчас ещё через поколение"
  
  Читать полностью
  - 8
- Владимир
  
  30.04.2025 14:40
- Всё пропало до тех пор, пока люди не начнут действовать. Любая проблема решается через реальные действия. Если сидеть и надеяться, что там само собой всё нормализуется... То это очень похоже на то, что вы написали про "ай, ладно, не сейчас ещё, через поколение".
  
  Читать полностью
  0
- Светлана
  
  23.03.2025 23:08
- К замечательной лекции Ольги Николаевны могу добавить, что вследствие удаления из школьной профилизации в старших классах предмета « География», венчающего весь цикл естественно-научных предметов и позволяющего взглянуть на мир с высоты, появились т.н. плоскоземельщики.
  
  Читать полностью
  - 2
- Мария
  
  23.03.2025 18:07
- Катастрофа происходящего видна невооружённым глазом ,особенно когда смотришь на лица детей ,которые идут в школу, ещё хочется добавить, что очень заметно разрушение подачи математического материала,нет системы и закрепления знаний,а это для математики фундамент на котором всё строится, очень жалко детей ,математика- это гимнастика ума,а у них каша в голове,они её не понимают .Думаю продолжение разговора с Ольгой Николаевной ,ещё будет?
  
  Читать полностью
  - 15
- 23.03.2025 17:32
- Старшие классы настолько загружены, настолько усложнилась программа, что лично я приветствую профиль. Надо детям дать возможность спокойно готовиться к своим вступительным экзаменам. Если вы посмотрите учебники по всем предметам, то это уровень ЕГЭ, а быть готовым ко всем ЕГЭ невозможно. Учиться в вузе ещё 5-6 лет, а дети после школы уже уставшие и застрессованные
  
  Читать полностью
  - -1
- u1000460240
  
  23.03.2025 17:31
- Хороший материл
  
  Читать полностью
  - 4
- 23.03.2025 12:17
- Отличный доклад. Спасибо автору и ведущему.
  
  Читать полностью
  - 14
- Maksimus
  
  23.03.2025 12:00
- Как проходивший тесты IQ и даже учившийся их проводить, могу точно сказать, что Ольга не совсем полно понимает тему с IQ тестами. В ходе теста дается серия задач на способность человека видеть различия, тождества и подобия, а также на его сообразительность, насколько он правильно может связывать причины и следствия. Это базовые показатели разумности, потому что человек умный настолько насколько способен как раз различать где существенное, а где второстепенное, понимать тонкие отличия и верно выстраивать причинно-следственные связи. А потом уже идет база знаний и уровень развития понятийного аппарата, которую тест IQ вообще не трогает. У большинства людей именно со способностью тонко различать и верно строить причинно-следственные связи - полная катастрофа. Поэтому IQ это один из точных и важных тестов разумности человека, по которому можно понять уровень сообразительности человека. Ну и тесты IQ никто не интерпретирует давно, это делает автоматически программа на компьютере убирая оттуда любой человеческий фактор и предвзятость.
  
  Читать полностью
  - -9
- Мыкыта Аринейро
  
  23.03.2025 14:14
- Но ведь там такие связи и тождества, которых в жизни не бывает, даже похожих. Сообразительность в этих тестах никак не коррелирует с сообразительностью в реальной жизни. Т.е. эти тесты показывают лишь способность решать подобные синтетические задачи, да, в некоторых областях это необходимо, но врядли связано с разумностью
  
  Читать полностью
  9
- Дмитрий
  
  24.03.2025 15:43
- Полностью согласен с Вами! Один лётчик Великой Отечественной в интервью про ведение боёв сказал: " в бою надо не смотреть, а видеть, не думать, а соображать".
  
  Читать полностью
  2
- Мария
  
  23.03.2025 18:16
- Прежде чем выяснять Iq, человека, нужно много его образовывать и учить,а если этого не делать,то смысл выяснять его умственные способности,это всё равно ,что дать Маугли книгу и попросить его читать!, Очевидно же ,что это невозможно.
  
  Читать полностью
  3
- u1000446553
  
  23.03.2025 23:03
- Вновь поступающая информация распознается с помощью ранее усвоенной информации.
  Если разных людям закладывают разные блоки информации, из которых в их сознании формируются "образы", то такие люди с трудом понимают друг друга.
  "Самобытность" и "способность различать" сформируется только после формирования полного набора образов где-то к 25-28 годам.
  А до этого с помощью тестов IQ можно выявить только недостатки образовательного процесса.
  
  Читать полностью
  3
- Юлия
  
  24.03.2025 10:42
- провод вам вшили надежно))) только к разумности и интеллекту это имеет очень слабое отношение.
  
  Читать полностью
  1
- Владимир
  
  30.04.2025 14:37
- Если верить Фурсову, то на западе давным давно отказались от этих тестов. Выяснилось, что они мало отражают реальные мыслительные способности человека и плохо подходят для отбора умных и способных людей.
  
  Читать полностью
  0
- Ната
  
  23.03.2025 11:37
- Очень важная тема, спасибо!
  
  Читать полностью
  - 4
- alla
  
  23.03.2025 11:10
- Как учительница в словацкой гимназии все подтверждает правильность исследований психо-цифрового сортинга. К сокращению часов общеобразовательных предметов нужно добавить их замену на лектории либеральных пропагандистов. Какой вариант выхода из этой ловушки, где учебные программы гармоничного развития учеников и их авторы?
  
  Читать полностью
  - 7