"В Японии четыре фиолетовых цвета, а у нас один"
Не правда, у нас тоже несколько фиолетовых цветов: собственно фиолетовый, сиреневый, лиловый, пурпурный (нечто среднее между фиолетовым и малиновым). Каждый из них может быть снабжен эпитетом светло- или темно- после чего будет означать два довольно разных цвета. 

Пригласите Виктора Катющика!!!! Он как раз и говорит про мошенничество с пространством и временем. 

Уважаемый Игорь! Очень интересная тема и свообразное раскрытие информации. Не смогли бы Вы продолжить? Например про Шекспира?

Так, я не поняла! Может потому что докладчик говорил по русски или потому что я русская, но это плохо, что русские говорят по русски? )) Как было сказано про русских, мне нужны объяснения!)) Даёшь побольше разных русских слов! 

Привет писателю, что продаёт книгу по определённому принципу.

Игорь, спасибо интересно. Но есть нюансы. Ты хорошо разложил англию и английский язык, т.к. их создавали логически умные люди последние 800 лет. Нам сейчас как уже более умным или равным им их легко понять, понять их логику. Что ты прекрасно и делаешь и показываешь. С русским языком ты еще немного не понял. Русский язык, а он на большой процент это санкскрит. Так вот этот язык пришел к нам из тысячелетий. Речь идет про  5-10 тыс. лет. И прикол в том, что и этот язык искусственно созданный во многих словах. Только он был создан в такой период времени, когда его создатели были фактически умнее нас настоящих. Мы только подходим к пониманию почему те или иные русские слова такие как они есть. В интернете есть несколько человек показывающих тайный смысл русских слов, я сам им не особо верил, пока по роду своей деятельности не понял определенные вещи и осознал, что оказывается русские слова описывающие это созданы именно из знания данного секрета. Вот тогда я и понял, что люди создавшие эти слова тысячи лет назад знали то, что сейчас еще не признано наукой и не известно большинству землян и меньшинству в сфере науки. Поэтому ты не торопись простой логикой построения английского языка с целью манипулирования обществом мерить русский язык, созданный тысячи лет назад судя по всеми не для манипуляций и сокрытия, а скорее наоборот. А в целом мне нравятся твои видео. Так держать. Будем дофоминиться. ) В смысле любить тебя ! (не путай причины и биологические следствия в теле как биомашине)

очень познавательно, спасибо!

Это ключ к пониманию англоязычных. Хотелось бы услышать продолжение по другим группам языков.

Было интересно, спасибо.

Автор Игорь Сечкин,которого я очень уважаю и слежу за его передачами,вступил на минное поле.Предполагаю,что в комментариях начнётся очень бурное обсуждение,включая 4 матерных слова..

Очень интересная лекция высочайшего уровня

Liver совсем не мешает английскому алкоголизму, который ничуть не меньше российского.

Читает с листа. Причём там написаны не тезисы, как у тех кто владеет материалом и может рассказать, а плотный текст слово в слово, что и зачитывается в быстром темпе. Возникает ощущение что это говорящая голова, по чему то заданию читающая его текст. Плюс нагловат, начинайте дофаминиться. Результат доверия не вызывает. 

ДА НЕТ,,понятия заложенны на генном уровне в русском языке))))

Лекция Стечкина имеет больше просмотров, чем лекция Фурсова - значит,  как минимум тема или лектор или изложение интересны. Не со всем материалом согласен, но многое положил в хранилище :)

Вообще правильно говорить не "русские носят латинские надписи на своей одежде", а "мы, русские, носим латинские надписи на своей одежде. У вас, Игорь, тоже на одежде латинские буквы. 

Игорь, Вам низкий поклон за проделанную работу.

Насчет фиолетового в русском (темно-, светло-, просто) - неубедительно, если не сказать, что вообще не по-русски. Разве ультрамариновый, фиолетовый, сиреневый, лиловый не есть русские разновидности? Тогда как минимум четыре разновидности фиолетового.

Хорошо читаешь, молодец! Каждая cекунда у тебя дорога и просчитана! Я живу в США 15 лет и Mr. Игорь Стечкин говорит все как оно есть!Bravo! Fantastic video! Very informative!!!! ""Do you like to read?," in fact, is the correct question formation. 
Keep in mind: English is simple, yet it is opened for a lot of interpretations; thus, powerful. Russion language is very rich, and super powerful. It is all depends how you use it, understand it, and what do you want out of it. I am looking forward to see another video of yours very soon! THANK YOU!!!!!

Отличная лекция! Спасибо! Ваше мнение, почему табак так был популярен, и почему последние годы его пытаются заменить/заместить?

Автор без сомнения умён и порой делает оригинальные выводы, но, в тоже время, довольно часто пытается натянуть сову на глобус: называть такую точную методологию как марксизм идеологией может только человек, который даже не читал и не пытался вникнуть в основные термины и определения, хотя там всё довольно просто и понятно. Автору катастрофически не хватает системного мышления и образования, чтобы рассматривать такую сложную и многогранную тему как язык.ы

Игорь, очень интересный и важный материал! Жаль, что ваши передачи редки! Жду следующей с нетерпением!!!

Даже подготовленному оч сложно воспринимать, и все из-за слишком высокой скорости изложения. Информация интересная и нужная, но, возможно, стоит поработать над манерой ее донесения.  Пасибо!

А как же Эйнштейн?- он не был англосаксом 

Мудак пропагандистский, где делся мой коментарий-вопрос????????? Неужели и здесь пропаганда чмошнословянская?? Славяне=дерьмо!!!!!!!

отлично

Игорь а не думали замахнутся на учебник английского языка, для взрослых?

А как вы думаете? Разберём такой пример: стоят два человека на краю обрыва, один может даже станцевать, а у другого судороги сводят мышцы от страха, и он падает и погибает. Как работает мозг у человека 1 и как работает мозг у человека 2.? И от сюда логичный вопрос, знание это жизнь, а не знание это коронавирус? Может ли наш мозг заставлять нас заболевать, от постоянного повторения изо всех щелей?

А как вы считаете? Такой пример:

Очень  похоже  на перевод статей  пропагандистов  агитирующих  за английский  язык  как более  "совершенный" и как  следствие другие  языки  менее  совершенны  по сравнению  с  ним. А что есть  английский  ?  Мутация  германского языка  с  огромной  примесью  французского  и  латинской  грамматикой.  Высокомерие  самая  слабая  черта  бриташек, не позволяет  адекватно  оценивать  остальных,  за  что и заплатили развалом  империи.

Прекрасное и познавательное повествование! Автор только забыл одну деталь. Чем сложнее язык , тем больше мозговой потенциал нации. Если взять всех ученых совершивших подлинные открытия и инженеров- изобретателей прорывных вещей ,говорящих на славянских языках, они перевесят всех остальных вместе взятых. Королев, Менделеев, Тесла, Попов и т.д. Сложность языка это ежедневный тренинг. А в СССР квартиры за просто так не давали, как папа, на карманные расходы.

"98% информации из открытых источников и только 10% от агентуры" - хорош источник информации

Вижу видео Стечкина - ставлю лайк перед просмотром. Игорь - держи планку!

Благодарю! Емко и без "воды".
...только, если бы и Русский Язык Вы ценили как и английский!

эмоционал интелект это ум за разум когда..есть же функции ума и разума. ОООчччень разные.  Основа психологии всё же.  Мат не ругань. Матерятся дети! Или не повзрослевшие, тобишь идиоты... вам бы знать это

эмоции интелекта у служебного человека

реароно

эмоционал интелект это характеристика служебного "человека"

Здравия всем . Изучайте наш Родной Руськи язык . Попробуйте  ознакомиться с нашей буквицей , послушайте Светлану Жарникову . Наш истотный язык  это слоговый , образный и прекрасный инструмент общения . Над которым давно работают наши недруги . Сейчас все используют обрезки , остатки этого языка , в виде Советского русского . И ещё , как говорит Михаил Николаевич Задорнов , это беЗконечный океан знаний ! Превозмогай с Любовью . 

Игорь, я аплодирую! Почему американцы всегда патологически довольные, because it’s like… because I was like… he is like… им все нравиться а у нас всегда - типо и как бы, наверное. Хочется вас чаще видеть и слышать!

Почему мы так редко Вас созерцаем?)

Это видео уже было

К чему сфетофорная гамма на слайдах? Просто так или в этом тоже был какой-то смысл?

Бесподобно, миллион лайков за бесценную информацию!

Игорь, купаюсь в дофамине слушая вас!)))))Хочу , что бы вы знали, что телеканал nday получает от меня свои 299 каждый раз , когда выходит ваша передача. Хотя , я очень люблю послушать всё, что выходит с Перетолчиным, но, при выходе вашего ролика, у меня не хватает терпения в желании подофаминиться)))) Браво! Давай ещё! С глубоким уважением и благодарностью за труд всей команде nday!

Игорь, а про Хаксли то что хотели сказать?)

Очень познавательно. Спасибо огромное !

Благодарю автора за интересную лекцию. Хотелось бы узнать взгляд автора на современный русский язык, как искусственно созданный. Складывается впечатление, что при Петре 1 и после, происходила колонизация Руси. А в академии наук, немцы не только историю переписывали, но и язык придумывали. Например, Школа русского языка "Ясна" предлагает более раннюю структуру русского языка, как 4-х башенную: Правая мужская, Левая мужская, Правая женская, Левая женская. Например: глазеть, смотреть, видеть, зырить - явление разложенное по башням., и т.п. рука - правая мужская, долга - левая мужская; сорока, ворона - женские.

Молодец! Темп+стиль+интрига!!
В месте (51:38), где: "Зачитаю кусочек книги... "Влияние науки на общество", - темп немного сбавлен, интонация понижена и сразу включается внимание!!
А так, самое то, и даже здесь вам не тут, ну и будем посмотреть!!! 

Да уж, как всегда спасибо! И как всегда нет общей мысли, что хотел сказать автор. Титаническая работы, интересные факты, все здорово. Но какая у автора на этот счет общая мысль? Каждый сам что-то для себя поймет, но автор что думает?
С другой стороны, лекция вполне в канве предыдущих материалов.

Хе-хе, называю для себя "утиную речь" человек-автоответчик, когда человек реагирует/говорит автоматически без задействования сознания.

Как мне кажется, то о чем говорит Стечкин, хорошо иллюстрируется вкладками English и simple English в википедии. В каком еще языке официально есть как бы два языка?!

Насчет put и go не могу согласиться. Эти глаголы имеют довольно широкие понятия, но только с учетом предлогов.

Может быть, когда-нибудь сделаете отдельную передачу про все эти НЛП, соционику и прочие штучки? Было бы интересно.

Потрясающе! "Если человек ничего не знает о предмете, он может его не заметить". Замечательная мысль. В каком-то смысле это даже научный принцип, нужно знать хотя бы примерно, что ищешь. И проверять, конечно.
Тов. Стечкин, не пропадайте.

автозамена "Стечкина"

44:18 посмотрите на русских людей сегодня, у них на одежде латинские буквы и слова ... смотрю на Стычкина

Многое спорно, но, несомненно, множество наблюдений и заключений весьма интересны и полезны. Конкретно по поводу общего принципиального сравнительного вывода, "английский алгоритмизирует, русский инфантилизирует", вопрос непростой. Например, русский требует бОльшей непрерывной отчётности и точности формулировок, именно благодаря сохранению множества падежей и родов. И то же отсутствие игр с изображением слов в их написаниях (эти игры - своего рода шаги на околоиероглифичность письма) работает на содействие абстрактности мышления, способствует развитию такого мышления.

Thank you! That was very helpful and make a lot of sense to me as a person who speaks multiple languages. If you can go deeper in that I would love to hear move about it. When you know the tricks it is earier to spot them ;) 

"Игру в кальмара" смотрел кто-нибудь?

Подписывюсь только из-за видео Стечкина. Игорь, спасибо, как всегда очень интересно.

Противоречиво. Есть нестыковки. И не понятно что « лучше» - инфантильность или алгоритмизация , то есть чисто заданное поведение для почти всего народа. И как то странно, что язык изобретение некоторых. Язык, как и человек и мир, скорей всего тоже тайна, которую мы наврятли разгадаем.

Жвачка для мозга и ни чего более, критикуя предлагай. Обьясните как русское йа - соотноситься с ай, или мы с перевернутой м превращаеться в we. Раскажите сами то понимаете например разницу между демо и демос.

Некоторые факты интересны, а в целом лекция отдаленно похожа на многочисленные заявления "английских ученых". Логику конечно обязательно изучать нужно, но убедительной доказательной базы того что нами легко манипулировать только потому что мы говорим по русски я таки не обнаружил. 

It is interesting like always.

Благодарю. Невероятно полезная информация, затрагивающая разные направления развития человека. Для меня, приоткрыли завесу тайны - почему территория Руси имеет заданный сценарий развития и деградации любого управления и общества в целом. 
Жду с нетерпением продолжения Ваших исследование взаимосвязи 2-х сигнальных систем. 

Совершенно верно - английский алгоритмизирует психику. И это одна из причин, почему так трудно его изучать русским. В итальянском тоже много окончаний - но сколько учу и детей, и взрослых - его учат легче и с удовольствием. У меня много замечаний, но не хочется писать тут эссе. Спасибо за программу!

Сложность русского языка как раз показывает его логичность во всех смыслах - языковые конструкции позволяют и анализировать и синтезировать, то есть в своей речи делать соответствующие акценты. А английском языке есть логичность, но при этом используется дуальное мышление.

Русский язык претерпел многолетние атаки, изменения, искажения.. поэтому при его изучении необходимо обращаться и к старым словам и, как ни странно, включать логическое мышление, чтобы восстановить понятия и образы.

.....ФИОЛЕТОВЫЙ....ЛАВАНДОВЫЙ...СИРЕНЕВЫЙ....СЛИВОВЫЙ...БАКЛАЖАНОВЫЙ...ПУРПУРНЫЙ.....АМАРАНТОВЫЙ...ИТД......ВЫ ВИДИМО НЕ ХУДОЖНИК)

Как-то странно после Савватеева, Фурсова, Четвериковой и других прекрасных специалистов видеть зтого странного парня, читающего какие-то бессвязные тривиалности. 

Спасибо! Очень интересно и есть над чем работать.

Как всегда познавательно, спасибо.

Ориентир (reference). Отлично подходит замены «ссылки» и «сноски».

     Что касается литературоцентричности России. Тот тезис, что русский язык сформировался под влиянием писателей справедлив, на мой взгляд, лишь по отношению к советскому времени, времени всеобщей грамотности и приоритета образованности. Интересно откуда взялось все это лингвистическое разнообразие русского языка во времена, когда подавляющее большинство населения было безграмотным и  литература была им не доступна? Я согласна, что русский язык более затратен в использовании. Он кажется менее логичным потому что носители пытаются упростить себе задачу при разговоре. В итоге - меньше логики, больше  эмоциональности, тогда дискуссия  и сводится к "Сам дурак!".

Стечкин англофил, и не имеет понятия о богатстве русского языка , который между прочим был буквально кастрирован инородцами . Один только факт что в англ языке только 26 букв и он пост как дерево 

Давно ждал лекцию Стечкина. Спасибо. Не пропадайте на долго! 

Как всегда исключительно интересно. Тоже прочел книгу Игоря: на мой взгляд чересчур емко, но весьма познавательно. Рекомендую.

От псевдонаучного Эйнштейна можно и до плоской Земли дойти.  

Читал книгу Игоря. Мне понравилась. Была неделя отпуска - почитал запоем за пару дней. Рекомендую к прочтению. 

У русского человека НЛП вызывает смех, поскольку в силу особенностей языка оно не действует. На англичан же НЛП действует безотказно, поскольку они привыкли к манипулированию. В отличии от англичан НЛП действует только на русских с пониженным интеллектом.  

Игорь, какой смысл Вы придаёте слову "размягчил", когда говорите о влиянии Эйнштейна на понятия пространства и времени? До Эйнштейна пространство и время были более твёрдыми? Хотелось бы более точного выражения Ваших мыслей, в особенности в контексте данной темы. Можете пояснить?

Толковый парень. Приглашайте его почаще.

Игорь, из Вашего объяснения про PUT и GO следует, что русскоязычные люди больше конкретизируют, каким именно образом они движутся - плывут, бегут, едут или ползут - это делает образ, воспринимаемый слушателем, гораздо более точным. Не могу согласиться с Вами и по поводу "понятия". Мы ведь прекрасно "поняли" о чем Вы нам говорили (игра слов), значит в русском языке достаточно инструментария для точного выражения своих мыслей. Другое дело, что не каждый этим инструментарием пользоваться умеет. Это правда.

Очень познавательно и интересно. Впрочем, как и всегда у Игоря не Стечкина. Благодарю за лекцию.

 Сделайте возможность скачивать видео для ,клубников ,интернет ни всегда есть,хотелось бы иметь такое видео для более глубокого анализа.

Очень интересно Игорь но все же 50 на 50, и да, послушаю еще раз ))) позже ... хочу добавить вот что, весь англицкий недоязык, можно заменить всего четырьмя нашими матерными словами )) ... а Наш Великий и Могучий лучше всех, и точка! .... 

Игорь, очень крутые лекции!!!

Да что вы говорите! Абсолютно наоборот. Все, что сказано об англоязычных, надо сказать о русскоязычных. Инфантильность, бедный словарный запас, отсутствие логики - это характеристика современных англоязычных людей!

На мой взгляд. Самые интересные лекции. Какие научные работы Зиновьева можете порекомендовать к прочтению?

Очень рекомендую Игорю и Дмитрию обратить внимание на Ясну. Они говорят что русский - 4-х башенный язык. Это означает, что левая и правая сторона мужчина и женщины называется разными словами.  Это четыре группы слов. Например, глаз - это правый глаз мужчины. Левый называется око. У женщин - смотра и гляда. Рука - это правая рука мужчины. Точнее одно из ее многочисленных названий. Левая может называться долгА. У женщин руки могут называться ворона (правая) и сорока. И тд. В общем восприятие может сильно измениться, если принять во внимание, что русский язык действительно так устроен. 

самое познавательное и крутое видео, что я смотрела за последнее время. просто не могла оторваться, спасибо!

Ущербненький подходец к рассмотрению различия языков и влияния его на носителей.

Очень интересно! Спасибо за лекцию! Вроде бы все о чем говорит Игорь понятно и известно, но все вместе это так лихо замиксовано, что будоражит сознание

Как всегда очень интересно! Спасибо, Игорь!

Браво!